Studentkalorimeters speel 'n groot rol om studente te help om oor energie en hitteoordrag te leer. Basies is dit toestelle wat gebruik word om die hoeveelheid hitte-energie te meet tydens chemiese of fisiese prosesse. 'n Student kan letterlik die energie wat vrygestel of geabsorbeer word, dophou wanneer twee stowwe gemeng word, of wanneer 'n stof van toestand verander, deur middel van 'n kalorimeter-eksperiment. Hierdie metode van leer deur doen, maak wetenskap interessant, genotvol en maklik begrypbaar. HIER BY Maihun, GLO ONS DAT LEER PLESIER MOET WEES EN ONS KALORIMETERS LAAT WETENSKAP LEWE DEUR HANDS-AAN EKSPERIMENTE. Studente kan eksperimente uitvoer deur hierdie Eksperimentele Kit , inligting versamel en die werklike resultate sien; dit help hulle ook om die beginsels van wetenskap beter te verstaan.
Wanneer die onderwerp kalorimetrie ondersoek word, kan studente sekere probleme teëkom wat tot swak uitgevoerde eksperimente lei. So 'n soort probleem kan byvoorbeeld wees dat die kalorimeter nie behoorlik verseël is nie. As die deksel nie stewig toe is nie, kan hitte ontsnap en sal u nie akkurate resultate kan verkry nie. Die verduideliking hiervoor is dat 'n kalorimeter 'n toestel is wat hitte isoleer, dus sal enige hitteverlies die temperatuurmetings beïnvloed. 'n Ander rede was die onbehoorlike meting van materiale. Om dit te illustreer, as die student meer of minder water kies as wat veronderstel is, sal dit beslis die berekeninge beïnvloed. Eenvoudige Kalorimeter het baie akkurate hoeveelhede nodig om korrekte antwoorde te gee. Daarbenewens vergeet sommige studente van die hitte wat die kalorimeter absorbeer. Dit staan bekend as die hittekapasiteit van die kalorimeter en kan, indien dit nie in die berekening ingesluit word nie, jou finale resultate beïnvloed. Laastens wag baie studente nie lank genoeg totdat die temperatuur gestabiliseer het voordat hulle die lesings neem nie. Dit kan lei tot inkorrekte data.
Wanneer 'n kalorimeter vir skool gekies word, moet 'n paar dinge oorweeg word. Dit moet eers en vooral eenvoudig wees. 'n Perfekte studentekalorimeter moet maklik verstaanbare instruksies hê en gereed wees vir gebruik. Dit stel leerlinge in staat om op hul ondersoeke te fokus eerder as om met ingewikkelde toerusting te sukkel. Dan moet daar gesoek word na 'n toestel wat stewig gemaak is. Aangesien leerlinge nie altyd versigtig daarmee sal wees nie, behoort die studentekalorimeter bestand te wees teen 'n paar stampies en valle. Die ontwerp van die struktuur dra ook by tot 'n lang lewensduur.
ʼN Ander belangrike punt is die akkuraatheid van die instrument. ʼn Perfekte, hoogste kwaliteit kalorimeter behoort die akkurate waarde van TL te kan gee. Dit is baie belangrik aangesien selfs klein foute groot afwykings in die eksperiment kan veroorsaak. Sekere kalorimeters word verskaf met digitale vertonings vir makliker temperatuuraflesing. Ook, wanneer ʼn kalorimeter gekoop word, moet die temperatuurreeks in ag geneem word. Dit wil sê, dit behoort ewe doeltreffend te werk met warm of koue vloeistowwe. Voorts sal dit sekerlik van groot hulp wees aan leerlinge by die ontleding van hul resultate indien ʼn kalorimeter hittekapasiteit kan meet. Volgens Maihun, School Kalorimeter Produkte behoort opvoedkundig gerieflik, leerlingvriendelik te wees, en al daardie eienskappe te hê.
Wanneer 'n student se kalorimeter nie behoorlik werk nie, is daar eenvoudige metodes wat 'n mens kan probeer om die stelsel weer reg te kry. Eerstens, as die temperatuurmetings skielik verkeerd is, moet die eerste verdagte die seal wees. Maak seker dat jy die deksel ordentlik toemaak voordat jy die eksperiment begin. Anders sal die hitte uitgaan en die metings nie korrek wees nie
Verder, as die seal nog goed is, is die volgende stap om na hoeveel water jy gebruik het, te kyk. Die studente kan hul metings weer nagaan om seker te maak van hul hoeveelheid. Die gebruik van te veel of te min water kan die resultate beïnvloed.
Met 'n span van meer as 20 buitelandse handelsprofessionals, voer ons uit na meer as 30 streekgebiede, insluitend Europa, die VSA, die Midde-Ooste, Afrika en Asië, ondersteun deur vinnige produksie, doeltreffende logistiek en tydige lewering.
As bronnvervaardiger met 20 jaar se ervaring, hanteer ons onafhanklik produksie, O&O en wêreldwye uitvoer, en verseker volledige gehaltebeheer en betroubare voorsiening van opvoedkundige toerusting.
Ons produkte voldoen aan ISO 9001:2015-, CE-sertifikasievereistes en toetsverslae. Ons bied ondersteuning gedurende die volledige lewensiklus – vanaf maatwerk-ontwerp en veilige verpakking tot garansiediens en herstel na die garantietydperk – wat 'n naadlose kliëntervaring verseker.
Ons bied 'n volledige portefeulje van wetenskapslaboratoriumtoerusting oor fisika, chemie, biologie en primêre wetenskappe, met 'n toegewyde O&O-span wat aangepaste oplossings verskaf vir kurrikulum- en laboratoriumbehoeftes.
EN
AR
BG
HR
CS
DA
NL
FI
FR
DE
EL
HI
IT
JA
KO
PL
PT
RO
RU
ES
TL
ID
SR
SK
SL
VI
MT
TH
TR
FA
AF
MS
GA
HY
BN
MN
SO
KK
MY
UZ
