Fizička je disciplina koja nas uči kako svijet funkcionira. Učitelji koriste uređaje kako bi svojim učenicima u nastavi pokazali razne fizičke koncepte. Ovi alati su demonstracijski alati koji mogu učiti učiti lakše i zabavnije. Tvrtke poput Maihuna dizajniraju ove alate kako bi učiteljima olakšale ilustriranje pojmova poput sile, kretanja i energije. A ako imate prave alate, studenti mogu promatrati kako fizika djeluje i utječe na svijet oko njih u svakodnevnom životu, što sve čini puno zanimljivijim. Kad učitelji koriste takve alate, učenici mogu učiti promatrajući proces i rukovanje ponekad čak i igranjem opremom. Takva praktična iskustva pomažu im da lakše zapamte ono što su naučili. Na primjer, visokokvalitetni ekstraktor srpentinske sferične masti je izvrstan alat koji može pomoći da se ovi koncepti učinkovito ilustriraju.
To može biti preplavljujući zadatak odabrati najbolje fizičke alate za učionicu. Učitelji bi trebali tražiti instrumente koji su sigurni, jednostavni za upotrebu i napravljeni da traju. Prvo, sigurnost je jako važna. Instrumenti ne smiju biti oštri ili imati male dijelove koji bi mogli biti opasni za gušenje. Naprimjer, klatno mora biti čvrsto i ne mora se lako razbiti. Zatim razmislite kako je zapravo koristiti alat. Oprema za fiziku treba imati jasne upute. Preko složen alat može više zbuniti učenike nego im pomoći u učenju. Razmislite i o dugovječnosti tih instrumenata. Dobro je odabrati alat koji je napravljen od izdržljivih materijala, tako da se ne razbiju nakon nekoliko upotreba. Na primjer, Maihun ima alate koji su napravljeni od čvrstih materijala, kako bi izdržali puno upotrebe u gužvom učionici. Još jedna stvar koju treba uzeti u obzir je koliko dobro alat ilustrira razne fizičke koncepte. Ponekad grubi alat može otkriti ideje bolje od glatkog. Karakteristike: U poređenju s nekim alatima. Na primjer, uz pomoć ospruge može se pokazati načelo težine, a jednostavna skupina kola omogućuje učenicima da nauče o električnoj energiji. I na kraju, proračun je također važan. Mnoge škole imaju malo novca za zalihe. Kvalitetni, pristupačni alati su naziv igre. Vrijednost koja odgovara našoj paleti proizvoda može biti vrijednost za vas u kvaliteti. Pomoću tih podsjetnika učitelji mogu pronaći najbolje načine da učenici na zabavan i zabavan način steknu zanimanje za fiziku. Osim toga, alati poput 2024 Visokokvalitetni prenosni komplet za biološke eksperimente može biti neprocjenjivo u nastavnom okruženju.
Ušteda može biti ogromna za škole koje pronađu pravo mjesto za kupnju učilačkih instrumenata. Sjajan način da se to učini je da se nabave od veleprodavača. Ti prodavači često prodaju robu na veliko po popustenoj cijeni. Ovo je sjajno ako imate jednu klasu koja zahtijeva puno zaliha ili mnoge klase koje zahtijevaju manje alata. Maihun je jedan od brendova dostupnih preko veleprodaje, a Visentin kaže da to učini lakšim za škole da nabave instrumente. Razne ustanove za obrazovanje proizvode kataloze u kojima učitelji mogu pregledati različite instrumente dostupne po veleprodajnim cijenama. Neki čak imaju i internet trgovine gdje učitelji mogu direktno naručiti materijale. Kad kupujete, korisno je usporediti ponude različitih dobavljača kako biste pronašli najkonkurentnije ponude. Neki dobavljači također nude popuste za škole ili za velike narudžbe. Kako bi bili u toku s prodajama i drugim posebnim ponudama, preporučuje se da učitelji budu na listi za poštu. Još jedan odličan izvor za pronalaženje instrumenata je vaš lokalni obrazovni sajam. Na ovim skupovima učitelji imaju priliku vidjeti i isprobati različite alate prije nego što ih kupe. Oni mogu tražiti savjet i postaviti pitanja stručnjacima o alatima koji bi mogli biti najkorisniji u svojim učionicama. Osim toga, neki virtuelni prostori posebno su dizajnirani za edukativni sadržaj i resurse. Oni nude veliki izbor instrumenata i često sadrže recenzije kupaca koje mogu pomoći nastavnicima da donesu informiranu odluku. U provjeri nekih od tih programa, učitelji mogu kupiti fizičke uređaje za učionicu na veliko tako da znaju da njihovi studenti imaju pristup vrhunskom obrazovanju u programu.
U srednjoj školi, učitelji često koriste posebne alate ili instrumente kako bi učiteljima pomogli u učenju teških pojmova. Ali ponekad te alate mogu biti uzvratna. Instrumenti se ponekad koriste nepravilno, da dam jedan primjer. Naprimjer, kad učitelj pokaže kako gravitacija djeluje, neki učenci možda nemaju znanje kako točno mjeriti koliko se širi. Da bi se to riješilo, učitelji jednostavno mogu dati 2-3 minuta uvod u držanje i korištenje predmeta prije nego što ga pokažu. Mogli bi pokazati učenicima kako pravilno držati pravilo ili kako okrenuti klatno. Također postoji problem s time što se instrumenti povremeno mogu slomiti ili loše funkcionirati. Ako učitelj pokuša koristiti nešto na baterije, a baterije su istrebljene od posljednjeg punjenja, demonstracija će propasti. Kako bi se to izbjeglo, razred bi uvijek trebao biti spreman provjeriti instrumente. Mogu napraviti popis kako bi utvrdili da li sve funkcionira. Također može biti korisno imati dodatne baterije ili alate zbog kojih nećete plakati ako izgubite. Na kraju, neki učenici mogu biti sram ili se bojati koristiti alat pred drugim učenicima. To ih može odbiti od pokušaja. Učitelji također mogu pomoći učenicima da se osjećaju ugodno tako što će ih poduprijeti u rad u grupi. Učenici se također mogu podupirati i osjećati manje zastrašujuće kada rade s drugima.
Oprema za demonstracije fizike je uvijek u promjeni, i stvari se stalno poboljšavaju. Jedan od novijih trendova u obrazovanju fizike je podučavanje pomoću tehnologije, kao što su tableti i računari. Naprimjer, neki učitelji koriste aplikacije koje omogućuju učenicima da oponašaju eksperimente. Umjesto da bacaju tešku loptu kako bi dobili ideju kako gravitacija funkcionira, mogu gledati video ili igrati igru na tabletu koja uči taj koncept. To čini učenje zabavnim i zanimljivijim. Drugi trend su praktične opreme. S tim kompletima, studenti mogu izgraditi svoje jednostavne strojeve ili krugove. Naprimjer, alat može pomoći djeci da naprave mali robot ili jednostavni električni krug. Kad učenici stvaraju stvari, bolje se uči jer vidite kako se koncepti uklapaju u povijest i stvarni život. Također se razvija interes za upotrebu VR-a u učionicama. Uz VR, studenti mogu staviti posebne naočale i izgledati kao da su u laboratoriju ili čak u svemiru. Mogu se uliti u fizičke koncepte, poput gravitacije ili pokreta, na taktičan način. Ovo je nevjerojatno zabavna tehnologija koja može stvarno oživjeti učenje. Filozofski gledano, vjerujemo da je tehnologija lakša za učenje i korištenje za širu grupu ljudi, Ju je napomenuo. Uzbudljivo je kad možete vidjeti tisuće korisnika od osnovnih škola do sveučilišta koji koriste vaše alate. Tvrtke poput Maihuna nastoje razviti takve nove alate i osigurati da pružaju pristupačne funkcije.
Uz tim od preko 20 stručnjaka za vanjsku trgovinu, izvozimo u 30+ regija uključujući Europu, SAD, Bliski istok, Afriku i Aziju, podržani brzom proizvodnjom, učinkovitom logistikom i pravovremenom isporukom.
Naši proizvodi imaju ISO 9001: 2015, CE certifikata i izvješća o testiranju. Pružamo potpunu potporu tijekom životnog ciklusaod prilagođenog dizajna i sigurne ambalaže do garancijskih usluga i popravaka nakon garancijezajamčavajući besprekorno iskustvo kupaca.
Nudimo kompletan portfolio znanstvene laboratorijske opreme u fizici, kemiji, biologiji i primarnim znanostima, uz posvećen tim za istraživanje i razvoj koji pruža prilagođena rješenja za nastavne planove i potrebe laboratorija.
Kao proizvođač s 20 godina iskustva, samostalno se bavimo proizvodnjom, istraživanjem i razvojem i globalnim izvozom, osiguravajući potpunu kontrolu kvalitete i pouzdanu opskrbu obrazovnom opremom.
EN
AR
BG
HR
CS
DA
NL
FI
FR
DE
EL
HI
IT
JA
KO
PL
PT
RO
RU
ES
TL
ID
SR
SK
SL
VI
MT
TH
TR
FA
AF
MS
GA
HY
BN
MN
SO
KK
MY
UZ
