Nuair a bhítear ag breathnú ar phlandaí, tá duilleoga titithe an-tábhachtach freisin. Is iad sin a chuidíonn leis an fhásacht bia a chruthú trí phróiseas darbh ainm fhotósintéis. Samhail Aneamain na Duilleóige Is féidir le samhail aneamain na duilleóige cabhrú le mac léinn tuiscint a fháil ar cad atá ag tarlú i duilleoga titithe. Taispeánann sé na comhdhúile éagsúla duilleóige, cosúil leis an gcláb, na haivéil agus na stomata, ar bealaí níos éasca le feiceáil agus le haghaidh teagmhála. Is féidir an samhail seo a úsáid sa rang le múineadh biolaíochta do mhic léinn. An modéilí anatama 3d is bealach maith é foghlaim a dhéanamh spóire agus taitneamhach. Do mhúinteoirí, is féidir le samhail mhaith cabhrú le ceachtanna a dhéanamh níos déanaí agus cuimhneacháinre.
Má theastaíonn modúl de shloinn fhiacail uait do do chlás, smaoineamh ar cad a oibríonn. Ar dtús, smaoineamh ar aois do mhic léinn. D'fhéadfadh leanaí níos óige modúl geal agus bunúsach a úsáid. B’fhéidir go mbeidh leanaí níos sine ag teastáil le leagan níos déileálaí in ann comhdhlúcháin casta na duille a léiriú. Lorg modúl éasca a láimhseáil. Tá níos fearr foghlaimte ag mic léinn i ndiaidh a gcuid láimhe a chur ar an modúl agus comhdhlúcháin á bogadh acu. Déan cinnte freisin go bhfuil an modúl déanta as ábhar sábháilte. Caithfidh sé a bheith daonnúil agus in ann cur chuige ar roinnt mhór ceachtanna. Ba cheart go mbeidís annsa modúl maith comhdhlúcháin eite, craiceann agus mesofill. Tá roinnt modúil ann freisin a léiríonn conas a scaipeann duilleacha titim siúcraí, rud is féidir le ráfla iontach a bheith ann do mhic léinn. Ar deireadh, smaoineamh ar cé mhéad ama atá agat do do sheisiúin. Roghnaigh modúl is féidir leat é a chur isteach i do chleachtacha, ar bealach is féidir leat é a úsáid go minic agus rochtain a bheith agat air.
Má tá suim agat i modail eiscéala fóliúcha a cheannach ar fud, ní théid tú millte le Maihun. Tá rogha leathan againn de mhodail ardchaighdeáin ag na praghsanna is fearr atá ar fáil. An chéad uair seoacadh tú ag siopadóireacht do mhodail, déan iniúchadh ar sholáthraithe a bhfuil clú maith orthu. Is cosntaíodh go mbeidh tú ag fuascailt airgead ar ábhair atá daonnacha, cruinn agus nach bhfuil díreach ag díol aon rud amháin. Is féidir na modail a aimsiú ar líne, in siopaí soláthar oideachais agus i roinnt taiscéalta taighde eolaíoch. Féach ar léarscáileanna míreanna ó úsáideoirí roimhe agus labhair le múinteoirí eile faoi na taithníos a bhfuil acu orthu. Cabhróidh sé sin leat cinntí níos réasúnaí a dhéanamh. Moladh eile ná modail a roghnú lena háille leabhair scéimeanna ceachta nó achoimre oideachais. D'fhéadfadh sé sin ama a shábháil duit agus cabhróidh sé leat múinteoireacht a dhéanamh níos fearr. Nuair a cheannas tú ón marc grinn againne, is féidir leat dóirt a bheith agat go bhfuil an táirge mar fhorma is fearr is féidir léi. Leis na cúntas anatoma 3D priontaithe , is féidir leat do staidéar plandaí a dhéanamh spraíúil agus cuimhneachánach do do pháistí.
Is éisiméidí eiteolaíochta na duilleoga dlúthchórais uathúla atá in ann cabhrú le caitheamhaimh a fhoghlaim faoi chuidithe na duilleoga agus conas a oibríonn siad. Taispeánann na córais seo iarrachtaí éagsúla agus struchtúir na duilleoga ar féidir a fheiceáil go héasca agus a phrionsanadh. Is féidir leis na caitheamhaimh feiceáil ón gcroiseadh is uaichtre an mhóidil, an craiceann, go dtí an lárchlár áit a dhéantar fothaithríocht ann, go capaillití a iompraíonn uisce agus bia. Mar shampla, tá na móidilí eiteolaíochta duilleog theaghsaí Maihun ar fáil i dtonraithe beo le lipéid éasca tuiscintí iontach, ionas gurb éasca agus spraíúil a bheidh an foghlaim. Ag baint úsáide as na móidilí seo, is féidir leis na caitheamhaimh foghlaim conas a iompóidh na duilleoga theaghsaí solas na gréine agus diocsíd carbóin mar bia. Ar a dtugtar fothaithríocht é seo, agus déanann gach bláth é. Nuair a fheiceann na caitheamhaimh agus prionsann siad na móidilí, cuimhníonn siad an t-ábhar níos fearr. Is féidir leo ceist a chur faoi na rudai a bhíonn siad ag breathnú orthu agus sin a thabhairt isteach sa chaint le daoine aon aois agus léiritheoirí. Tá an fhoghlaim láimhe den eolaíocht agus na heiteolaíochta spraíúil! In ionad dóibh a bheith ag léamh réimse faoi dhuilleoga theaghsaí i leabhar amháin, is féidir leis na caitheamhaimh taighde a dhéanamh ar conas a fásann plandaí agus conas a oiriúnann siad chun maireachtáil san nádúr. Nuair a fheiceann na páistí conas a oibríonn cuidithe éagsúla na duilleoga le chéile, is féidir leo an coincheap breathnaithe seo a nascadh go teagmhálach le háiteanna eile san eolaíocht — cosúil le conas a bhraitheann ainmhithe ar phlandaí as bia. Uaireanta, cuireann an t-ailíniú le móidilí eiteolaíochta na duilleoga na caitheamhaimh ar réidh le hábhair eolaíochta sa todhchaí. Forbraíonn siad bunús eolais is féidir a úsáid go héasca i ábhair níos deacraí san am atá le teacht. Go ginearálta, is acmhainní iontacha iad na móidilí eiteolaíochta na duilleoga chun foghlaim faoi phlandaí ar bealach spraíúil agus spreagúil.
Cuir síos ar mhúnlaí 3T de chuid na duilleoga go bhfuil iontach maith le foghlaim, tá roinnt fadhbanna ann is féidir leat iad a chur ina chionn agus tú ag múineadh leo. Is é ceanncheann de na fadbhanna ná go léiríonn roinnt múnlaí. Má tá na clibeanna ró-bheag nó má tá na roghanna dath casta, d’fhéadfadh go mbeinnne an traenáilitheoir amadóide faoi cé acu cuid atá i gceist. Tá sé mar ghníomhaíocht ag Maihun leis an ndearcadh soiléir agus simplí, ach níl gach múnla déanta comhionann. Is é fhadhb eile ná nach bhfuil gach múinteoir thairbireach ag baint úsáide as na míreanna seo. Uaireanta, d’fhéadfadh go scaoileann múinteoirí conas a oibríonn an samhail, agus cailltear na minicíochtaí ag an traenáilitheoir. Ní mór do mhúinteoirí an iarracht a dhéanamh chun taiscéal a thaispeáint do traenáilitheoirí conas a d’fhéadfadh siad an samhail a úsáid agus cén fheidhm a bhíonn ag gach cuid. Uaireanta, d’fhéadfadh go mídhúsálfaí na míreanna nó go gcomhrálfar leo go géar, ag cur mallairte orthu. Mura mbrisfear samhail, b’fhéidir nach n-oibreoidh sí ceart go hiomlán agus ní fhoghlaimfidh an traenáilitheoir ansin. Beidh roinnt traenáilitheoirí neamhiomlán gan suim aici i míreanna. D’fhéadfadh go dtiocfaidís ina n-áit sin leabhar a léamh nó físeáin a fheiceáil. Beidh bealach amháin chun an fhadhb seo a sheachaint ná go mbaineann múinteoirí roinnt stíleanna foghlama. Is féidir leo míreanna de chuid na duilleoga a thaispeáint lena bhfíseáin nó i gcomhrá foirne chun cuir i gcónaí ar an tráth cheart. Tá an fhadhb ann freisin go mbeidh roinnt traenáilitheoirí gan bheith in ann téarmaí eolaíochta na duilleoga a thuiscint. Caithfidh múinteoirí bheith réidh le na téarmaí sin a bhriseadh síos agus iad a mhíniú ar bealach a mbeidh traenáilitheoirí in ann iad a thuiscint. Is féidir le múinteoirí na trioblóidí coitianta seo a osclaíodh—agus an úsáidíocht a uasmhéadrú múnlaí anatamaíochta leighis chun deiseanna foghlama níos ábhartha a chur ar fáil do mhic léinn.
Mar fhábhróir foinse le 20 bliain eispéireance, déanaimid láimhseáil neamhspleách ar tháirgeadh, taighde & forbartha agus imlat go domhanda, ag cinntiú rialú cáilíochta iomlán agus soláthar oiriúnach do chuidrimh oideachasacha.
Tá teastais ISO 9001:2015, teastais CE agus tuarascálacha tástála ar ár táirgí. Solátharaimid tacaíocht iomlán le linn saoil—ó dhéantaí custaim agus pacáilte sláintiúil go seirbhísí ráthaíochta agus deisphrímí tar éis ráthaíochta—chun cinnteacht le haghaidh taithí custaiméir gan éifeacht.
Le fhoireann de thar 20 proifisiúnta trádála taighde, tá baint againn le 30+ réigiún, lena n-áirítear an Eoraip, SAM, an Meánthoir, an Afraic agus an Áise, ar chúlaithe ag tógáil tapa, loighistíocht éifeachtach agus seoladh in am.
Tairgeann muid teachtaire iomlán gearrscéalacha saighdiúla i bhfisic, ceimic, bitheolaíocht agus eolaíochtaí bunaidh, le foireann R&D dédiqthe a sholáthraíonn réitigh saincheaptha do riachtanais curriculam agus labhraoireachta.
EN
AR
BG
HR
CS
DA
NL
FI
FR
DE
EL
HI
IT
JA
KO
PL
PT
RO
RU
ES
TL
ID
SR
SK
SL
VI
MT
TH
TR
FA
AF
MS
GA
HY
BN
MN
SO
KK
MY
UZ
