Մարդու ուղեղը անվիճականորեն բարդ օրգան է, որն ամբողջական մտքերը, զգացմունքները և գործողությունները մշակում է: Բժշկական ուսանողները ստիպված են իմանալ մանրամասները՝ այդ բարդ համակարգի, այսինքն՝ ուղեղի գործունեության մասին: Ուղեղի մասին իմանալու ավելի հետաքրքիր և հաղորդակցային ճանապարհներից մեկը հնարավորություն տրամադրող նոր սարքերից մեկը անատոմիական մոդելներ 3d maihun-ից, որն ընդհանուր առմամբ տեխնոլոգիայի հետ հզոր գործիքներ է տրամադրում
Այս դինամիկ 3D մոդելը մի գործիք է, որն օգնում է բժշկական ուսանողներին՝ հնարավորություն տալով նրանց տեսողականորեն հետազոտելու ուղեղը եռաչափ տարածության մեջ: Անցյալ են այն օրերը, երբ ուսանողները դիտում էին մահացած և հարթ լուսանկարներ դասագրքերում, քանի որ հիմա նրանք կարող են մանիպուլյացիա կատարել ուղեղի հետ՝ պտտելու և մեծացնելու, մասերը կտրելու և տեսնելու, թե ինչպես են բաղադրիչները միանում միմյանց: Կառուցման գործողությունը նրանց տալիս է հնարավորություն ուղեղի մասին իմացած տեղեկությունը ձեռքով ստանձնելու, իսկ կառուցվածքը, որը նրանք կարող են տեսնել միայն դասագրքերից և նկարներից, օգնում է նրանց ավելի լավ հիշել և կիրառել իրենց ուսումնասիրությունների ընթացքում:
Ուղեղը հայտնի է որպես մարմնի վերահսկման կենտրոն, որտեղ մշակվում է ամբողջ տեղեկատվությունը և մնացած մարմնին հարցումներ են ուղարկվում: Ուղեղը բժշկական մոդելներ մայհունից սկսած թույլատրում է ուսանողներին հասկանալ, թե ինչպես են տարբեր ուղեղի տիրույթները պատասխանատու շարժումների, հիշողության, զգացմունքների համար: Եռաչափ տեսնելով այդ կապերը՝ ուսանողները կարող են հասկանալ, որ մեր ուղեղները շատ բարդ տեղ են, և այդ տեսքը նրանց տալիս է մտածել, թե ինչու է նրանց ուղեղի տարբեր տիրույթները կարող առաջ բերել որոշակի վարք կամ մտքեր
Եռաչափ ուղեղի մոդելը թույլատրում է ուսանողներին կառավարել մոդելը համակարգչով կամ պլանշետով, որպեսզի կարողանան հետազոտել ուղեղը տարբեր անկյուններից և տեսանկյուններից, ինչը իր հերթին օգնում է հասկանալ բարդ գաղափարները: Այս ուսուցման մոտեցումը՝ գործելով և ներգրավված լինելով, թույլատրում է ուսանողներին ակտիվ և քննադատաբար անդրադառնալ իրենց ուղեղին և դրա գործառույթներին՝ ապահովելով ավելի լավ ըմբռնում

Բժշկական կրթությունը մի արդյունաբերություն է, որը միշտ փոփոխվում է՝ ներմուծելով նոր տեխնոլոգիաներ և միջոցներ՝ օգնելու ուսանողներին ավելի լավ սովորել: Նյարդագիտական հետազոտությունները փոխող միջոցներից մեկը հանդիսանում է մեկը մարդկանց մարմնի օրգանների մոդել մայհունից. Օգտագործելով իրական նմուշավորումներ ուղեղի մասին՝ հնարավոր է հարցազրկել ուսանողներին այն զգացումը, որ նրանք կվարժարանի կենդանի ուղեղային հյուսվածքներ առանց ֆիզիկական նմուշների առկայության: Սա ոչ միայն խնայում է ժամանակ և ռեսուրսներ, այլ նաև տալիս է ուսանողներին հնարավորություն վարժվել անվտանգության վարժանքներին անվտանգ միջավայրում:

Ավանդական դարպասային ուսուցման տարբերությամբ՝ այս եռաչափ ուղեղի մոդելը թույլ է տալիս կրկնակի վարժվել առանց հիվանդների վտանգի ենթարկելու, հեշտացնում է հազվադեպ հանդիպող նեյրոլոգիական վիճակների հետազոտումը և ապահովում է անմիջկապ հետադարձ կապ՝ արագացնելով ուսուցումը: Արդյունքում՝ բժշկական հաստատությունները ավելի շատ են ընդունում ուղեղի նմուշավորումները՝ բարելավելու համար ախտորոշման ճշգրտությունը, վիրաբուժական ճշգրտությունը և ընդհանուր հմտությունները նեյրոբիոլոգիական ոլորտներում: Դիտեք Maihun-ի լաբորատորիական համակարգեր այսօր!

Նեյրոբիոլոգիայի ուսումնասիրությունը կարող է լինել այնքան դժվար, որքան ուսանողները սովորում են բարդ տեսություններ և սկզբունքներ նախքան դրանք կլինիկական միջավայրում օգտագործելը: Ահա որտեղ է խաղում եռաչափ ուղեղի մոդելը՝ օգտագործելով Maihun-ի Դասական մոդելներ ուսանողները կարող են հաղորդակցվել և պատկերացնել իրենց ուսումը վիրտուալ միջավայրում: Այս տեսակի սիմուլյացիաները տեսական գիտելիքները կապում են իրական պրակտիկայի հետ՝ ցույց տալով ուսանողներին նրանց ուղեղի ակտիվ գործունեությունը գործիքների միջոցով, որոնք հնարավորություն են տալիս համապատասխանեցնել նրանց ձեռք բերած գիտելիքները այն իրավիճակների հետ, որոնց դիմական կլինեն իրական աշխարհում աշխատելու ընթացքում: Գործնական ուսուցումն ապահովում է նրանց՝ տեղեկությունները ավելի լավ պահպանելը, ինչպես նաև այն, որ նրանք սովորում են իրական աշխարհի պայմաններում, իբր արդեն աշխատում են