ဤ Maihun သုံး dimensional ကိရိယာကို စားပွဲပေါ်တွင်ဖြစ်စေ၊ နံရံတွင်တပ်ဆင်၍ဖြစ်စေ အသုံးပြုနိုင်ပါသည်။ ကြေ� медိုင် စကေးညွှန်ပြနှင့် ကိုးကားစကေးတို့ကို အထွာချိုင့် ၁၀၀ စင်တီမီတာခန့်ရှိသော လျှပီစွဲလွှဲဝါယာကြိုးဖြင့် ဖြတ်သန်းသွားပါသည်။ လူ့ဦးခေါင်းအစိတ်အပိုင်း ကိုယ်ကာယဖွဲ့စည်းပုံပုံစံ ၎င်းမှထောက်ပံ့သောအားမှာ ၂၀၀ ဂရမ်ခန့်ဖြစ်ပါသည်။
Maihun ၏ ဟူက်(ခ်) ဥပဒေကစ်(ခ်)သည် အသုံးပြုရန် လွယ်ကူပြီး ရလဒ်များက သင်္ကေတဆိုင်ရာသင်ခန်းစာတစ်ခုကို စိတ်လှုပ်ရှားဖွယ်ရာသင်ခန်းစာအဖြစ် ပြောင်းလဲပေးနိုင်ပါသည်။ ဟူက်(ခ်)၏ ဥပဒေကို ရှင်းပြခြင်းဖြင့် စတင်ပါ။ နှစ်ခုလုံးသည် မည်သို့လုပ်ဆောင်ပြီး နေ့စဉ်ဘဝတွင် အဘယ်ကြောင့်အသုံးဝင်သည်ကို ဆွေးနွေးပါ။ ထို့နောက် ကျောင်းသားများကို သုံးယောက် (သို့) လေးယောက်ပါ အုပ်စုများခွဲပါ။ ကစ်(ခ်)အုပ်စုတစ်ခုစီအား စမ်းသပ်မှုများကို ပြုလုပ်နိုင်စေမည်ဖြစ်သည်။ ဥပမာ၊ သူတို့သည် နှစ်ခုများတွင် ကွဲပြားသော ဝန်အား တပ်ဆင်၍ နှစ်ခုများ မည်မျှဆွဲဆန့်သည်ကို ကြည့်ရှုနိုင်ပါသည်။ ဤသို့ပြုလုပ်စဉ်အတွင်း ကျောင်းသားများသည် သူတို့၏ ရလဒ်များကို ခြေရာခံရန် ဇယားကို အသုံးပြုနိုင်ပါသည်။ ထို့နောက် သူတို့၏ တွေ့ရှိချက်များကို အတန်းနှင့် မျှဝေနိုင်ပါသည်။ ဤသည်မှာ ကျောင်းသားများအား လက်တွေ့လုပ်ဆောင်မှုကို ပေးစွမ်းပြီး တန်ဖိုးရှိပါသည်။ သင်ခန်းစာ၏ အဓိကအချက်ကို မှတ်သားစေပြီး သင့်အဖွဲ့တစ်ရှေ့လုံးအား အတူတကွ လုပ်ဆောင်စေပါသည်။ ကျောင်းသားများအား သတ်မှတ်ထားသော ဝန်ဖြင့် နှစ်ခုသည် မည်မျှဆွဲဆန့်မည်ကို စမ်းသပ်မှုမပြုမီ ခန့်မှန်းရန် တောင်းဆိုနိုင်ပါသည်။ ဤသည်မှာ ဝေဖန်ပိုင်းခြားသော စိတ်ကူးစိတ်သန်းကို မြှင့်တင်ပေးပါသည်။ ကျောင်းသားများသည် သူတို့၏ ခန့်မှန်းချက်များ၏ ရလဒ်ကို မြင်တွေ့ရပြီး အမှတ်ရစရာ အဖြစ်သို့ ပြောင်းလဲသွားပါသည် အင်္ဂါအစိတ်အပိုင်း၏ အနုစိတ်ဖွဲ့စည်းတည်ဆောက်ပုံ သင်ယူမှုအတွေ့အကြုံဖြစ်ပါသည်။ မေးခွန်းများမေးရန် တိုက်တွန်းခြင်းကို လုံးဝမမေ့ပါနှင့်။ မေးခွန်းများက နက်ရှိုင်းသော နားလည်မှုကို ဖြစ်ပေါ်စေပါသည်။ ကျောင်းသားများအား ၎င်းတို့၏ ဒေတာများကို ဆန်းစစ်ရန် အက်ပ်များ သို့မဟုတ် ဝဘ်ဆိုဒ်များကို အသုံးပြုစေခြင်းဖြင့် နည်းပညာကိုလည်း ထည့်သွင်းနိုင်ပါသည်။ ထိုသို့ပြုလုပ်ခြင်းဖြင့် ၎င်းတို့၏ ရလဒ်များကို ခေတ်မီသော နည်းလမ်းဖြင့် တင်ပြနိုင်ပုံကို သင်ယူနိုင်မည်ဖြစ်သည်။” နောက်ဆုံးတွင် ဟုတ်း၏ ဥပဒေ (Hooke’s Law) အတွက် နေ့စဉ်ဘဝတွင် အသုံးဝင်ပုံများကို စဉ်းစားကြည့်ရန် ကျောင်းသားများကို တောင်းဆိုပါ။ ကားများ၏ Ophanging များ သို့မဟုတ် အလေးချိန်တိုင်းတာခြင်းကဲ့သို့ အသုံးပြုပုံများကို ဆွေးနွေးပါ။ ဤသည်မှာ လက်တွေ့ဘဝနှင့် ဆက်စပ်နေခြင်းဖြစ်ပြီး ကျောင်းသားများသည် ဤအရာကို စိတ်လှုပ်ရှားမှုဖြင့် ခံစားရမည်ဖြစ်သည်။
Hooke ၏ ဥပဒေကစ်ကျန်းများကို ဝယ်ယူလိုပါက Maihun သည် သွားရန်အကောင်းဆုံးနေရာဖြစ်ပါသည်။ စျေးလက်လက် ရောင်းချမှုအတွက် အကောင်းဆုံးကစ်ကျန်းများကို သေချာစေပါသည်။ ကျောင်းများ သို့မဟုတ် ပညာရေးအဖွဲ့အစည်းများအတွက် အထူးသဖြင့် ပိုမိုစီးပွားရေးအရ ထိရောက်မှုရှိစေရန် ကစ်ကျန်းများကို အများအပြားဝယ်ယူခြင်းသည် ပိုမိုကောင်းမွန်ပါသည်။ အကောင်းဆုံး Kick-In ကစ်ကျန်းများကို ရှာဖွေရာတွင် ဘာတွေကို ထည့်သွင်းစဉ်းစားသင့်ပါသလဲ။ ကောင်းမွန်သောကစ်ကျန်းတစ်ခုတွင် နှင့် အလေးများ၊ တိုင်းတာရေးကိရိယာများ အမျိုးမျိုးပါဝင်သင့်ပါသည်။ ဤအမျိုးမျိုးသောပစ္စည်းများသည် စမ်းသပ်မှုများနှင့် သင်ယူမှုအတွေ့အကြုံများအတွက် အထောက်အကူပြုပါသည်။ ပညာရေးကိရိယာများတွင် လူသိများသော Maihun ကဲ့သို့သော စျေးလက်လက်ရောင်းချသူများကို ရှာဖွေနိုင်ပါသည်။ အခြားဆရာများ၏ မှတ်ချက်များကလည်း သင့်အား ကောင်းမွန်သော ရွေးချယ်မှုပြုလုပ်ရာတွင် အကူအညီဖြစ်စေပါသည်။ အမှာစာကြီးများအတွက် အထူးအပေါ်ဈေးနှုန်းများနှင့် လျှော့စျေးများကိုလည်း တစ်ခါတစ်ရံတွင် ရရှိနိုင်ပါသည်။ ပညာရေးဆိုင်ရာ ကွန်ဖရင့်များ သို့မဟုတ် ကုန်ပစ္စည်းပြပွဲများသည်လည်း ရှာဖွေရန်ကောင်းမွန်သောနေရာများဖြစ်ပြီး ရောင်းချသူအများအပြားသည် သူတို့၏ထုတ်ကုန်များကို ပိုမိုမြင်သာစေရန် ထိုနေရာများသို့ သွားရောက်ကြပါသည်။ သင့်အနေဖြင့် ထိုကစ်ကျန်းများကို ကြည့်ရှုနိုင်ခွင့်ရရှိနိုင်ပါသည် လူ့ကိုယ်ခန္ဓာ အင်္ဂါများ 3d မော်ဒယ် အလုပ်လုပ်နေသော kits များ! သင့်အနေဖြင့် ဝယ်ယူရန် kits ကို ရွေးချယ်ရန် မသေချာပါက၊ Maihun သို့ ဆက်သွယ်ခြင်းကို ကျွန်ုပ် အကြံပြုလိုပါသည်။ သူတို့သည် အလွန်အထောက်အကူဖြစ်စေသော အဖွဲ့ဖြစ်ပါသည်။ သင့်လိုအပ်ချက်များအရ သင့်အတွက် အကောင်းဆုံး kits ကို ရှာဖွေရန် ကျွမ်းကျင်သူများ၏ အဖွဲ့က ကူညီပေးနိုင်ပါသည်။ သင့်ရဲ့ ရူပဗေဒသင်ခန်းများတွင် အနည်းငယ်အပိုထပ်ဖြည့်၍ Hooke's Law Kit မှန်ကန်စွာရွေးချယ်ခြင်းဖြင့် သင့်ကျောင်းသားများကို သိပ္ပံဆိုင်ရာ စိတ်ဝင်စားမှုကို ရရှိစေပါမည်။
ဟုတ်ကျိုးဥပဒေကိုသင်ကြားရာတွင် ဆရာနှင့်ကျောင်းသားများအတွက် ရှင်းလင်းစွာနားလည်လွယ်ကူစေရန် ကောင်းမွန်သောဟုတ်ကျိုးဥပဒေကိရိယာတစ်ခုတွင် အဓိကလက္ခဏာအချို့ပါဝင်သင့်သည်။ ၁) ကိရိယာတစ်ခုတွင် နမူနာကောင်းများသော နှင့်အမျိုးမျိုးသော ကျွန်းများပါဝင်သင့်သည်။ ကျွန်းများ၏ အမျိုးမျိုးသော အမျိုးအစားများသည် ဝန်အမျိုးမျိုးကို တုံ့ပြန်ပုံကို ပြသနိုင်သည်။ ဥပမာ - တစ်ချို့ကျွန်းများသည် အလွန် stretchy ဖြစ်ပြီး အခြားအချို့သည် မာကျောဖြစ်သည်။ ဤနည်းလမ်းသည် ကျောင်းသားများအတွက် ဟုတ်ကျိုးဥပဒေသည် အားပေါ်တွင် မည်သို့မှီခိုနေသည်ကို မြင်တွေ့နိုင်စေရန်ဖြစ်သည်။ ကိရိယာတစ်ခုတွင် ရှင်းလင်းသော ruler (သို့) တိုင်းတာရာတွင်အသုံးပြုသော တိုင်းကြိုးလည်း ပါဝင်သင့်သည်။ ဝန်တစ်ခုကို ကျွန်းပေါ်တွင် အသုံးပြုသည့်အခါ ကျွန်းမည်မျှချဲ့ထွင်သည်ကို တိုင်းတာရန်အတွက် ဤကိရိယာသည် အသုံးဝင်ပါသည်။ ကျောင်းသားများသည် တိုင်းတာမှုများကို မြင်တွေ့ခံစားခြင်းဖြင့် အားနှင့် အကွာအဝေးကြား ဆက်နွယ်မှုကို တွက်ချက်နိုင်ပြီး ဂရပ်ပုံဖြင့် ပြသနိုင်သည်။ အခြားအရေးကြီးသောပစ္စည်းတစ်ခုမှာ ဝန်များ၏ စုဆောင်းမှုဖြစ်သည်။ ဤဝန်များကို ကျွန်းများပေါ်တွင် အားများပြားခြားနားသော အားများကို အသုံးပြုခြင်းအတွက် အသုံးပြုနိုင်သည်။ အရွယ်အစားများပြားခြားနားသော အရာဝတ္ထုများကို အလေးချိန်တိုင်းခြင်းသည် ကျောင်းသားများအား ပေါ့ပါးခြင်းနှင့် လေးလံခြင်းကို စူးစွေးလေ့လာစေရန် ဖြစ်သည်။ ကိရိယာတစ်ခုတွင် လမ်းညွှန် (သို့) လက်စွဲစာအုပ်ပါ ပါဝင်ပေးပါက ပိုကောင်းပါသည်။ ဤလမ်းညွှန်သည် စမ်းသပ်မှုများကို အဆင့်ဆင့် လမ်းညွှန်ပေးပြီး ကိရိယာကို ဘေးကင်းစွဲသုံးစွဲရန် အကြံပြုချက်များကိုလည်း ပေးအပ်နိုင်သည်။ ဆေးသားများအတွက် လူသား၏ ဇီဝကမ္မအစိတ်အပိုင်း မော်ဒယ်များ ပစ္စည်းများဖြစ်သည်။ နောက်ဆုံးတွင် သင့်အနေဖြင့် ကြာရှည်စွာ အသုံးပြုနိုင်မည့် ခိုင်မာသော ပစ္စည်းတစ်ခု လိုအပ်ပါသည်။ အတန်းထဲတွင် အကြိမ်ကြိမ် အလေးချိန်များစွာ အသုံးပြုသည့် အခြေအနေမျိုးတွင်ပါ သင့်ရဲ့ စပရိန်များ၊ ဝဘ်များနှင့် အခြားအစိတ်အပိုင်းများ ကြာရှည်စွာ ခံနိုင်ရည်ရှိရန် လိုအပ်ပါသည်။ Maihun မှ ပေးအပ်သည့် ဟုတ်က် ဥပဒေ ပစ္စည်းကောင်းများကဲ့သို့ အရည်အသွေးကောင်းသော ပစ္စည်းတစ်ခုသည် ရူပဗေဒကို လေ့လာရာတွင် ပျော်စရာကောင်းပြီး ရိုးရှင်းစေပါသည်။
ကျွန်ုပ်တို့အကြားမှ ဆရာများအများအပြားသည် ဟုတ်း၏ မေးဟူးန်း ဥပဒေကို ရှင်းပြရာတွင် ခက်ခဲနေကြသည်။ ကျောင်းသားများသည် အား (force) ဆိုသည်မှာ အတိအကျ နားမလည်ကြခြင်းသည် အဖြစ်များသော ပြဿနာတစ်ခုဖြစ်သည်။ ကျောင်းသားများအနေဖြင့် အားဆိုတာ ဘာလဲဆိုတာ နားမလည်ပါက ယင်နှင့် ချောင်းထားသော ပစ္စည်းကို ဆွဲခြင်းနှင့် အားသည် မည်သို့ဆက်စပ်နေသည်ကို နားလည်ရာတွင် အခက်အခဲဖြစ်လာမည်ဖြစ်သည်။ ထို့ကြောင့် ဆရာများသည် ရိုးရှင်းသော ရှင်းလင်းချက်များဖြင့် စတင်ရန်နှင့် ပုံမှန်နေ့စဉ်ဘဝမှ ဥပမာများကို အသုံးပြုရန် အရေးကြီးပါသည်။ ဥပမာ - ရာဘာဘန်းကို ဆွဲခြင်းကဲ့သို့ဖြစ်သည်။ နောက်ထပ်ပြဿနာတစ်ခုမှာ ပစ္စည်းကိရိယာများတွင် ပါဝင်သော ယင်များသည် ကျောင်းသားများအတွက် ဆွဲရာတွင် ကွာခြားမှုကို ရှင်းရှင်းလင်းလင်း မမြင်ရအောင် မာလွန်းခြင်း (သို့) နုလွန်းခြင်းများ ဖြစ်နေတတ်ခြင်းဖြစ်သည်။ ရှင်းလင်းချက် - ယင်များသည် မျှော်လင့်ထားသလို အလုပ်မလုပ်ပါက ကျောင်းသားများကို ရှုပ်ထွေးစေပြီး သင်ခန်းစာကို ပို၍စိတ်ဝင်စားမှုနည်းစေနိုင်သည်။ ထို့အပြင် ဆရာများသည် ကျောင်းသားအားလုံး တစ်ပြိုင်နက်တည်း အသုံးပြုနိုင်ရန် လေးချိန်များကို ရှာဖွေရာတွင် ခက်ခဲနိုင်သည်။ လေးချိန်များ မလုံလောက်ပါက ကျောင်းသားများသည် မိမိတို့အလှည့်ကို စောင့်ရန် လိုအပ်ပြီး သင်ယူမှုဖြစ်စဉ်ကို ဟန့်တားနိုင်သည်။ လုံခြုံရေးသည် နောက်ထပ်စိုးရိမ်စရာတစ်ခုဖြစ်သည်။ လေးချိန်များသည် အလွန်လေးပါက (သို့) စီစဉ်မှုသည် မတည်ငြိမ်ပါက မတော်တဆ ဖြစ်နိုင်သည်။ ပစ္စည်းကိရိယာများကို အသုံးပြုသည့်အခါတိုင်း ကလေးများသည် ဂရုတစိုက် အသုံးပြုပုံကို သိရှိပြီး အားလုံးကို ခိုင်မာစွာ တင်းမြှောက်ထားရန် လိုအပ်ပါသည်။ နောက်ဆုံးအနေဖြင့် ဆရာများသည် ကျောင်းသားများကို စမ်းသပ်မှုများတွင် ပါဝင်စေရန် ခက်ခဲနိုင်ပါသည်။ ရူပဗေဒသည် ပျင်းစရာကောင်းသည့် သဘောသက်ရောက်မှုရှိနိုင်သောကြောင့် စမ်းသပ်မှုများကို ပျော်စရာကောင်းအောင် ပြုလုပ်ရန် အရေးကြီးပါသည်။ ကျောင်းသားများ၏ စိတ်ဝင်စားမှုကို ထိန်းသိမ်းရန် ပျော်စရာ စိန်ခေါ်မှုများ (သို့) ပြိုင်ဆိုင်မှုများကို ဖန်တီးနိုင်ပါသည်။ အနှစ်ချုပ်အားဖြင့် ပြဿနာအချို့ရှိသော်လည်း ကောင်းမွန်သော အစီအစဉ်နှင့် လက်တွေ့အသုံးပြုနိုင်သည့် ရင်းမြစ်များဖြင့် ဆရာများသည် ဟုတ်း၏ ဥပဒေကို သင်ကြားရာတွင် အောင်မြင်နိုင်ပါသည်။
ကျွန်ုပ်တို့၏ထုတ်ကုန်များသည် ISO 9001:2015၊ CE အာမခံချက်များနှင့် စမ်းသပ်မှုအစီရင်ခံစာများကို ပိုင်ဆိုင်ထားပါသည်။ စိတ်ကြိုက်ဒီဇိုင်း၊ လုံခြုံသောထုပ်ပိုးမှုမှ အာမခံဝန်ဆောင်မှုနှင့် အာမခံကာလပြီးနောက် ပြုပြင်ထိန်းသိမ်းမှုများအထိ ဘဝသက်တမ်းတစ်လျှော်လုံး ပံ့ပိုးမှုကို ပေးဆောင်ပါသည်။ ဖောက်သည်အတွေ့အကြုံကို ချောမွေ့စေရန် သေချာစေပါသည်။
နှစ် ၂၀ ကြာ အတွေ့အကြုံရှိသော ထုတ်လုပ်သူတစ်ဦးအနေဖြင့် ထုတ်လုပ်မှု၊ သုတေသနနှင့် ကမ္ဘာလုံးဆိုင်ရာ တင်ပို့မှုများကို ကိုယ်တိုင်တာဝန်ယူဆောင်ရွက်ပြီး ပညာရေးပစ္စည်းများအတွက် အရည်အသွေးပြည့်ဝသော ထိန်းချုပ်မှုနှင့် ယုံကြည်စိတ်ချရသည့် ပေးပို့မှုကို သေချာစေပါသည်။
နိုင်ငံတကာကုန်သွယ်ရေး ကျွမ်းကျင်ပညာရှင်များ ၂၀ ဦးထက်မကဖြင့် ဥရောပ၊ အမေရိကန်၊ အလယ်ပိုင်းအရှေ့၊ အာဖရိကနှင့် အာရှအပါအဝင် ဒေသ ၃၀ ကျော်သို့ ထုတ်လုပ်မှုမြန်ဆန်ခြင်း၊ ထိရောက်သော လော့ဂစ်တစ်စနစ်နှင့် အချိန်မီ ပို့ဆောင်ပေးမှုတို့ဖြင့် တင်ပို့ရောင်းချနေပါသည်။
ရူပဗေဒ၊ ဓာတုဗေဒ၊ ဇီဝဗေဒနှင့် အခြေခံသိပ္ပံဘာသာရပ်များအတွက် သိပ္ပံဓာတ်ခွဲခန်းပစ္စည်းများ၏ ပြည့်စုံသော ပိုဌီဖိုလီယိုကို ကျွန်ုပ်တို့မှ ပေးဆောင်ပေးနေပြီး သင်ရိုးညွှန်းတမ်းနှင့် ဓာတ်ခွဲခန်းလိုအပ်ချက်များအတွက် အထူးညှိနှိုင်းပေးသည့် ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ရေးအဖွဲ့တစ်ခု ကျွန်ုပ်တို့တွင် ရှိပါသည်။
EN
AR
BG
HR
CS
DA
NL
FI
FR
DE
EL
HI
IT
JA
KO
PL
PT
RO
RU
ES
TL
ID
SR
SK
SL
VI
MT
TH
TR
FA
AF
MS
GA
HY
BN
MN
SO
KK
MY
UZ
