၁၀ နှစ်အရွယ်ကလေးများအတွက် သိပ္ပံစမ်းသပ်မှုကစားစရာများ

သိပ္ပံစမ်းသပ်မှုကစားစရာအစုံတွေဟာ အသက် ၁၀ ဝန်းကျင်က ကလေးတွေအတွက် ကစားရင်းသင်ယူဖို့ အထောက်အကူဖြစ်စေပြီး အဆုံးသတ်ရလဒ်အဖြစ် သူတို့ အမှတ်ရစေမယ့် အရာတစ်ခုကို ချန်ထားတတ်ပါတယ်။ ဤကစားစရာအစုံများသည် ကလေးများအား လှည့်ပတ်တောက်ပြောင်နေသော စမ်းသပ်မှုများကို ကိုယ်တိုင်လုပ်ဆောင်ခွင့်ပေးကာ သိပ္ပံကို မြင်၊ ထိ၊ ခံစား၊ ပျော်ရွှင်စေသည့် အတွေ့အကြုံကို ပေးစွမ်းပါသည်။ စာအုပ်များဖတ်ရှုခြင်း၊ ဗီဒီယိုများကြည့်ရှုခြင်းတို့ကို ထိုင်နေရသည်မှာ ကလေးများအတွက် ငြီးငွေ့စေပေမည်ဖြစ်သော်လည်း သူတို့လက်ထဲတွင် အမှန်တကယ်သော ပစ္စည်းများရှိလာပါက အရာရာသည် ပို၍စိတ်လှုပ်ရှားစရာကောင်းလာပါသည်။ Maihun သည် ဤအသက်အရွယ်အတွက် သီးသန့်ပြုလုပ်ထားသော သိပ္ပံကစားစရာအစုံများကို ရောင်းချပါသည်။ ထိုအစုံများတွင် ဓာတုဗေဒ၊ ရူပဗေဒနှင့် ဇီဝဗေဒတို့ကဲ့သို့သော ပရောဂျက်များကို လုပ်ဆောင်ခြင်းဖြင့် စမ်းသပ်မှုများကို ကလေးများ ပြုလုပ်နိုင်ပါသည်။ ကလေးတစ်ဦး အရည်များကို ရောစပ်ပြီး အရောင်ပြောင်းခြင်းကို ကြည့်ရှုခြင်း (သို့) ပေါက်ကွဲသည့် မီးတောင်ငယ်တစ်ခုကို တည်ဆောက်ခြင်းတို့သည် စူးစမ်းလိုစိတ်ကို ဖြစ်ပေါ်စေပြီး သင်ယူမှုကို ကစားခြင်းကဲ့သို့ ခံစားရစေပါသည်။ သို့သော် ကစားစရာအစုံအားလုံးသည် အတူတူမဟုတ်ပါ။ အချို့မှာ ရိုးရှင်းပြီး အချို့မှာ အကြီးကြပ်မှုလိုအပ်ပြီး အချို့တွင် စိန်ခေါ်မှုများပါဝင်နိုင်ပါသည်။ ထို့ကြောင့် ကလေးနှစ်သက်ပြီး လက်တွေ့လုပ်ဆောင်နိုင်မည့် အကောင်းဆုံးအစုံကို ရွေးချယ်ရန် လိုအပ်ပါသည်။ မှန်ကန်သော ကစားစရာအစုံသည် သူတို့အတွက် စူးစမ်းလိုစိတ်ကို ပိုမိုရှာဖွေတွေ့ရှိမှု ပျော်မှုရှိမရှိကို ဆုံးဖြတ်ပေးနိုင်ပါသည်

၁၀ နှစ်အရွယ်ကလေးတစ်ဦးအတွက် သိပ္ပံသုတေသနစမ်းသပ်မှုဆိုင်ရာ ပစ္စည်းအစုံကို ရွေးချယ်ခြင်းသည် စိန်ခေါ်မှုတစ်ခုဖြစ်နိုင်ပါသည်။ ထုတ်လုပ်မှုနှင့် သင်ယူမှုပစ္စည်းများကို နှစ်ပေါင်းများစွာ ထုတ်လုပ်ခဲ့သည့် Maihun သည် ဘေးကင်းလုံခြုံမှုကို မခွဲခြားနိုင်ကြောင်း ကောင်းစွာနားလည်ပါသည်။ ပစ္စည်းအစုံ၏ အစိတ်အပိုင်းများသည် အဆိပ်မရှိသော ပစ္စည်းများဖြစ်ရမည်ဖြစ်ပြီး ကလေးများကို ထိခိုက်စေခြင်း သို့မဟုတ် ကလေးများက အရာဝတ္ထုတစ်ခုခုကို ကြွေလွင့်စေပါက ပြဿနာများ ဖြစ်ပေါ်စေခြင်းမျိုး မဖြစ်စေရပါ။ ထို့အပြင် ညွှန်ကြားချက်များကိုလည်း ရှင်းလင်းစွာ ဖော်ပြရမည်။ ညွှန်ကြားချက်များသည် ရှုပ်ထွေးပြီး ခက်ခဲပါက ကလေးအချို့သည် စိတ်ဓာတ်ကျကာ စမ်းသပ်မှုများကို စွန့်လွှတ်နိုင်ပြီး အချို့ကလေးများက မှားယွင်းစွာ လုပ်ဆောင်နိုင်ပါသည်။ အချို့သော ပစ္စည်းအစုံများတွင် ပုံများကို အသုံးပြုပြီး အချို့တွင် ရိုးရှင်းသော စကားလုံးများကို အသုံးပြုပါသည်။ ၁၀ နှစ်အရွယ် ကလေးများသည် စာဖတ်နိုင်စွမ်း ပိုမိုကောင်းမွန်သော်လည်း ရိုးရှင်းသော အဆင့်များဖြင့် ဖော်ပြရန် လိုအပ်ပါသည်။ နောက်တစ်ခုမှာ ပစ္စည်းအစုံတွင် ပါဝင်သော စမ်းသပ်မှုများ၏ အရေအတွက်ဖြစ်ပါသည်။ လှုပ်ရှားမှု တစ်ခု သို့မဟုတ် နှစ်ခုသာ ပါဝင်သော ပစ္စည်းအစုံသည် အလွယ်တကူ စိတ်ပျက်စေနိုင်ပါသည်။ Maihun ၏ ပစ္စည်းအစုံများတွင် အလုပ်တာဝန်များစွာ ပါဝင်ပြီး ကလေးများသည် အခြားပစ္စည်းများ ထပ်မံလိုအပ်ခြင်းမရှိဘဲ မူရင်းအတိုင်း စမ်းသပ်မှုများကို ဆက်လက်လုပ်ဆောင်နိုင်ပါသည်။ ဤသို့ပြုလုပ်ခြင်းဖြင့် လျှပ်စစ်၊ အပင်များ သို့မဟုတ် ရာသီဥတုကဲ့သို့သော သိပ္ပံနည်းကျ အကြောင်းအရာများစွာကို ကလေးများ နားလည်လာစေပါသည်။ ကလေးများအား ညွှန်ကြားချက်များကို လိုက်နာခြင်းထက် အရာဝတ္ထုများ အလုပ်လုပ်ပုံကို မေးခွန်းထုတ်စေပြီး စဉ်းစားစေသော ပစ္စည်းအစုံများကို ရှာဖွေပါ။ စိတ်ဝင်စားဖွယ် ပစ္စည်းအစုံတစ်ခုသည် ကလေးများအား ရိုဘော့တ် သို့မဟုတ် ကရစ်စတယ်ဥယျာဉ်ကဲ့သို့ အရာဝတ္ထုတစ်ခုခုကို တည်ဆောက်ခွင့်ပြုပါက ကလေးများသည် မိမိတို့ဖန်တီးခဲ့သည့် အရာကို ဂုဏ်ယူစေပါသည်။ စျေးနှုန်းသည်လည်း ထည့်သွင်းစဉ်းစားရမည့် အချက်တစ်ခုဖြစ်ပြီး သို့သော် စျေးပိုသက်သာသော ပစ္စည်းအစုံများသည် ခိုင်မာမှုမရှိခြင်း သို့မဟုတ် အရည်အသွေးမြင့် အစိတ်အပိုင်းများ မပါဝင်ခြင်းမျိုး ဖြစ်နိုင်ပါသည်။ Maihun သည် ကောင်းမွန်သော ပစ္စည်းများနှင့် အရေးကြီးသော သင်ယူမှုကို စျေးနှုန်းချိုသာစွာဖြင့် ပေါင်းစပ်ပေးသည့် ပစ္စည်းအစုံများကို ဖန်တီးခြင်းအကြောင်း ပြောပြနေခြင်းဖြစ်ပါသည်။ ထို့အပြင် ထပ်ခါတလဲလဲ အသုံးပြုနိုင်သော သို့မဟုတ် အခြားလုပ်ငန်းများတွင် အသုံးပြုနိုင်သော အစိတ်အပိုင်းများပါရှိသော ပစ္စည်းအစုံများသည် တန်ဖိုးအရ ပိုမိုကောင်းမွန်စေပါသည်။