Is iontach na tacair turgnamh eolaíochta seo a oiliúnaíonn na páistí ar an saol atá timpeall orthu, trí fhaisnéis agus imreacht. Beidh malairt solúbthachtaí agus treoracha san iomlán le linn na dtacar chun cabhrú leis na páistí turgnaimh eolaíochta a dhéanamh anseo nó ina dteach féin, chomh maith le leo féin agus lena gceathrú. Agus bheith in ann rudanna a ualach, a fheiceáil agus go minic a chloisteáil nó a bhfuastal le tacar cabhraíonn sé leis na páistí eolaíocht a dhéanamh gan bheith traoch. Ní hamháin léitheoireacht nó éisteacht atá ann ach tú ag déanamh é, rud a dhéanann an phróiseas foghlama níos éadroime agus níos fearr. Tá go leor roghanna ag Maihun a úsáid i scoileanna agus i seomraí ranga, rud a éascaíonn ceapacháin eolaíochta a chur i bhfeidhm. Na bosca tástála fhisice is slán, trasdhearcach, agus forbairtúil chun cinntiú go mbeidh spéis ag gach mac léinn agus go fanfaidh siad dírithe le linn an turgnaimh iomláin.
Nuair a cheannaíonn tú tacar de chuidrimh turgnamh eolaíochta i méid éigin, tá tacar rudaí ann a léimíonn amach go soiléir. Ar an chéad dul síos, tá sé tábhachtach cé chomh maith atá sé ar feadh tréimhse. Úsáideann go leor páistí comhpháirteacha scoile, agus is é sin an fáth gur fiú tabhairt aird ar fhéidhmchláir agus ar mhainteas na gcomhpháirtean. Tógtha comhpháirtean Maihun as ábhar indéanta nach ndiscaoiltear é le húsáid, mar sin beidh siad ann faoi dheireadh níos faide seachas ort airgead a chaitheamh ar cheannach nua. Is rud eile tábhachtach é iomlánacht. Beidh gach uirlis riachtanach sa tacaireacht chun na turgnaimh a dhéanamh agus mar sin ní gá do na múinteoirí malartuithe a cheannach. Cuireann Maihun a bosca tástála cheimic chun cinntiú go bhfuil gach rud acu ann, agus go gcailltear aon uirlis, ábhar nó treorú.
Cad é an scéal mór le Cúrsaí Turgnamh Eolaíochta a Luchtú ar Fhostaithe oideachais STEM agus conas is féidir leo a úsáid? D’fhéadfadh go bhfuil do mhac nó do iníon níos fearr le boscaí a imirt leo, agus tá seans mór ann go mbeidh aithne acu freisin ar an mbosca atá i do láimhseáil breithe.
Mar shampla, d’fhéadfadh curad aigéid a thabhairt do leanaí an cumas chomhcheimeanna sláintiúla a mheascán agus an t-athrú ar an ngorm nó ar bhulla a fheiceáil, agus i mbun an phróisis sin d’fhéadfadh siad foghlaim faoi imoibrithe. D’fhéadfadh an ceann fisiciúl tréithe a bheadh in ann leanbh iad a chur le chéile chun maoin shimplí nó chúirt a chruthú a thaispeánann conas na hultacha agus an leictreachas ag feidhm. I gcás scoileanna agus cláranna a cheannóidh iad seo ar mhéid mó ag Maihun, laghdaíonn sé costais na solúbthachtaí agus beidh deis ag gach leanbh turgnaimh a dhéanamh féin. Agus nuair a thosaíonn leanaí ag smaoineamh mar eolaíoch, foghlaimid trí rudaí a dhéanamh, cuiridh siad ceisteanna orthu féin agus déanann siad tréimhsí agus cruthaíonn siad iad. Méadaíonn sé a scileanna réitigh fadhbanna agus a scileanna oibre foirne nuair atá siad i dtimí. Tá go leor codan éagsúla ar fáil, rud a chiallaíonn go bhféadfaidh múinteoirí ceacht a chóiriú do aoiseanna éagsúla agus stíleanna foghlama agus fiú eolaíocht a dhéanamh suimiúil agus simplí. I mbeagán focal, trí ordú codan turgnamh eolaíochta i méid mór ar Maihun, tá tú ag cur le bunús láidir OILM a thógáil ar leanaí is féidir leo turgnaimh a dhéanamh agus sult a bhaint as na turgnaimh sin lá ar an lá.
Díríonn Maihuen ar cháilíocht, agus mar sin bíonn a gcuid tacair i gcomhréir leis na riachtanais sin - uaireanta níos airde - agus cuireann siad bac ar cheannóirí. Is é an dara tomhas slándála ná bheith i gcónaí faoi mhionitoráil a fháil ó dhaoine fásta, go háirithe maidir leis na tacair níos casta. Cén fásad atá acu, bíonn na tacair a chruthaíonn Maihun sábháilte mar thíoscaill eolaíochta a dhéanann leanaí, ach is féidir leis an mionitoráil ghairmiúil cabhrú le leanbh foghlaim conas na huirlisí agus na míreanna a úsáid agus conas a oibríonn siad. I gcás ceannach bánphráinn, cuardaigh samplaí nó léirmheasanna chun a fháil amach an bhfuil na tacair sábháilte agus ag obair. Ag roghnú an mhórfhóil córais turgnamh eolaíochta diy , d'fhéadfá bheith cinnte nach ndéanfaidh na leanaí imní ar foghlaim, ar nós a bhfuil siad á n-úsáid. Is é an aire seo ar shlándáil agus ar cháilíocht a luchtúnn don fhadhb go mbeidh taithí spraíúil, oideachais agus sábháilte ag gach duine.
Mar fhábhróir foinse le 20 bliain eispéireance, déanaimid láimhseáil neamhspleách ar tháirgeadh, taighde & forbartha agus imlat go domhanda, ag cinntiú rialú cáilíochta iomlán agus soláthar oiriúnach do chuidrimh oideachasacha.
Tairgeann muid teachtaire iomlán gearrscéalacha saighdiúla i bhfisic, ceimic, bitheolaíocht agus eolaíochtaí bunaidh, le foireann R&D dédiqthe a sholáthraíonn réitigh saincheaptha do riachtanais curriculam agus labhraoireachta.
Le fhoireann de thar 20 proifisiúnta trádála taighde, tá baint againn le 30+ réigiún, lena n-áirítear an Eoraip, SAM, an Meánthoir, an Afraic agus an Áise, ar chúlaithe ag tógáil tapa, loighistíocht éifeachtach agus seoladh in am.
Tá teastais ISO 9001:2015, teastais CE agus tuarascálacha tástála ar ár táirgí. Solátharaimid tacaíocht iomlán le linn saoil—ó dhéantaí custaim agus pacáilte sláintiúil go seirbhísí ráthaíochta agus deisphrímí tar éis ráthaíochta—chun cinnteacht le haghaidh taithí custaiméir gan éifeacht.
EN
AR
BG
HR
CS
DA
NL
FI
FR
DE
EL
HI
IT
JA
KO
PL
PT
RO
RU
ES
TL
ID
SR
SK
SL
VI
MT
TH
TR
FA
AF
MS
GA
HY
BN
MN
SO
KK
MY
UZ
