Is éard atá i gcluichí turgnamh eolaíochta ar bhealach iontach do pháistí thart ar aois 10 foghlaim trí imirt, go minic ag fágáil leo toradh deiridh is féidir leo a mhaith leat. Tabharann na cluichí seo d'fhéiniúlacht an fhéach-aghaidh-tionail-sult don eolaíocht, ag tabhairt deis do pháistí turgnaimh gloineacha cuartha a dhéanamh féin. Is féidir le páistí seasamh suas ag léamh leabhar agus ag féachaint ar físeáin a bheith tinn, ach nuair a bhíonn ábhair fíor acu faoi lámh, bíonn achoimre níos spéire air. Díolann Maihun cluichí eolaíochta curtha leis an aois seo féin, ina ndéanann siad turgnaimh ar réimsí cosúil le ceimic, fiseolaíocht agus bitheolaíocht trí phroifílí an-dheas a dhéanamh. Nuair a mheascann páiste leachtanna agus breathnóidh ar athrú datha, nó tógann sé beagán réalta leictreach a scileann, cuireann sé sin tuirse agus déanann sé foghlaim a bheith mar imirt. Ach níl gach cluiche comhionann. Tá roinnt simplí, tá roinnt ag teastáil ó chuidiú ó dhaoine fásta, agus d’fhéadfadh roinnt codanna dúshláine a bheith acu. Mar sin, caithfidh tú an cheart a roghnú a oibríonn leis cén fáth a mhaith leis an páiste agus is féidir leis seasamh. Is féidir leis an gcluiche ceart an difríocht a bheith ann idir an bhfuil sult nua acu sa dífhabhar
Tá sé ag triail nuair a roghnaítear tacar turgnamh taighde eolaíochta do pháiste 10 bliana d'aois. Ar chríoch, tá go leor pointí ábhartha ann, agus tuigeann Maihun é seo go maith ó bhlianta fad ag déanta cluichí agus gléasanna foghlama ina bhfuil slándáil neamhoscailte. Ní mór go mbeidh comhdhéanaimh na gcoisc n-ealaithe, ionas nach ndéanfaidh siad dochar do pháistí ná fadhbanna má scaipeann na páistí rud éigin. Agus ní mór na treoracha a bheith soiléir freisin. Má tá na treoracha róchasta nó ródhéanta, d’fhéadfadh go dtógfadh páistí ar aghaidh; d’fhéadfadh go ndéanfaidh páistí eile na turgnaimh go mícheart. Úsáideann roinnt shocrúchán pictiúir, úsáideann roinnt focail bhunúsacha. Is féidir le páistí 10 mbliana d’aois léamh go mór domhnaí ach ní mór go mbeidh na céimeanna fosta simplí. Pointe eile ná líon na dturgnaimh atá san áireamh i socraí. D’fhéadfadh go mbeadh socraí le ceann amháin nó dhó ghníomhaíocht sean go tapa. Tá go leor de shocrúchán Maihun ina bhfuil roinnt tascanna, ionas is féidir le páistí leanúint ar aghaidh ag taighde a dhéanamh gan níos mó ábhair uainn. Cuireann sé seo freisin le tuiscint na bpáistí ar réimse leathan ábhar eolaíochta ó leictreachas go géaga nó fiú aimsir. Aimsíodh socraí a chuireann páistí ag cur ceisteanna agus ag smaoineamh ar cén fáth a oibríonn rudaí mar a oibríonn siad, seachas leanúint treoracha amháin. Tá sé iontach nuair a ligfidh socraí iontach do pháistí rud a thógáil nó a dhéanamh cosúil le róbótaireach nó baile criostal toisc go mbeidh pionós orthu ansin ar an méid a rinne siad. Tá costas mar fhachtóir ann freisin, ach d’fhéadfadh go mbeidh socraí níos saoire níos lú tréithne nó comhdhéanaimh cáilíochta ísle. Maidir le Maihun, tá sé faoi chruthú socrúchán a aimsíonn cothrom idir táirgí maith agus foghlam tábhachtach ar phraghas éagsula. Agus cuireann socraí atá atá athdhéanta nó comhdhéanaimh atá in ann a úsáidtear do ghníomhaíochtaí eile níos mó luach isteach.
Má tá go leor páistí i mbunachar, i gclu b nó ar fheile a d'fhéadfadh uait eolas ar thaighde eolaíoch a fháil, is é sin an teicneolaíocht atá i gceist má cheannnaíonn tú na tacair i mbeaglóid. Tá rogha mór tacar ardleibhéil ag Maihun, cuí do ghrúpaí, a fhorbraíodh chun a bheith coitianta agus éasca le húsáid. Is é ceann de na hacmhainní is mó le rá ná tacar ceimice, áit a bhféadfadh páiste triail a bhaint as ceimice gan riosca a athraíonn dath nó a scinníonn. Cuimsíonn na tacair seo gach uirlis riachtanach, ionas nach gcuirfidh múinteoirí i gcroílár le haghaidh míreanna breise. Tá tacair a chuireann leabaithe nó róbótaí simplí le teacht freisin ar mhaith leo. Is maith le páistí comhdhúile a chur le chéile agus iad ag gluaiseacht a fheiceáil. Ligeann sé seo dóibh tuiscint a fháil ar conas rudai a oibríonn taobh istigh de dhiofar shreabhlaí a úsáideann siad gach lá. Tá na tacair mhór-lóideacha ó Maihun déanta go daingean, ionas go bhféadfaidh go leor páistí iad a úsáid arís is arís gan iad a scriosadh. Tá cluasaí bunaithe ar nádúr, cosúil le criostail a fhásann nó síolta a fheabhsaíonn, ar mhaith leo freisin toisc go léiríonn siad an eolaíocht atá ag tarlú i ndriuaite ama faoi sheinntiompó. Uaireanta tagann treoracha le linn tacar páistí i mbeaglóid do dhaoine fásta, ionas go bhféadfaidh gach duine foghlaim nuair a bhíonn cúnamh amháin agus go leor lámha beaga ann. Is é seo an réiteach ideachta don ghrúpaí inar mian leis an duine fásta cabhrú le páistí foghlaim ach nach bhfuil sé féin ar dhuine eolaíoch. Ceann de na forbarthaí a bhaineann Maihun le cruthú rudaí do ghrúpaí móra ná gur ordóil sé gach pacáiste, mar sin ní bheidh ceisteanna gan fhreagra ann riamh. Cabhraíonn ceannach i mbeaglóid freisin airgead a shábháil agus ligfidh sé do gach páiste, ó gach cúlra sóisialta agus eacnamaíoch, eolaíocht a phróiseáil gan aon bac. Cuireann páistí ceisteanna agus smaoinigh le chéile! Nuair a oibríonn páistí ar dtús, roinnidh siad smaointe agus suim – agus bíonn foghlaim níos sóisialta, ach níos spraíúla go mór. Le tacar turgnamh eolaíoch i mbeaglóid ó Maihun, go háirithe do do theach foghlama, cáca breithe nó aon rud idirmheánach, beidh cinnte go mbeidh sult agus go leor draíochta acu
Tá curraclóim turgnamh eolaíochta maith chun foghlaim a dhéanamh spraíúil agus suimiúil do pháistí 10 mbliana d'aois. Nuair a úsáidtear iad i rangaí múinteoirí córais turgnamh eolaíochta diy baineann go leor daltaí tairbhe as go léir ag an am céanna gan ach a bheith ag gastadh méid mór airgid. Nuair a ghearrtar na curraclóim i mbeaglach, i ngrúpaí móra, tá sé níos saoire iad a cheannach agus cinntítear go bhfuil tacar ag gach páiste le haghaidh taighde. Is é seo an rud is bunúsach, arsa sé, toisc go mbaineann páistí tuiscint agus foghlaim as eispéireas láimhe níos mó ná focail ar leathanach amháin. "Tá sé seo thar a bheith tábhachtach," arsa Pascual. Nuair is féidir le daltaí rud a fhiosrú, a fheiscint agus turgnaimh a dhéanamh féin, tá siad níos glaite agus níos suimiúla i mblianta foghlama.
Trí úsáid a bhaint as curraclóim i mbeaglach, is féidir le múinteoirí ceachtaí a ullmhú ar mhondalacha foghlama éagsúla freisin. Foghlamaíonn roinnt páistí go hionraic trí fhiosrú, roinnt eile leis an mbéal agus tá páistí eile láimhe ar fad. seic eisiomchla soláthraíonn deis do gach cineál foghlama éagsúla dul i ngleic le rath. Tugann daltaí aird níos fearr agus cuireann siad ábhar faoi mhíre níos faide nuair a bhíonn siad ag maireamh leis an rud a dhéanann siad. Tugann sciathlanna eolaíochta Maihun do mhúinteoirí comhshaol spraíúil agus tacú ina bhféadfadh gach leanbh a scintilleáil. Cuireann sé seo le glacadh ard sa seomra ranga agus mar sin is ceann de na hábhair is fearr leis na daoine 10 mbliana d'aois é an eolaíocht.
Tá sé fíor-thábhachtach an sciathlann turgnamh eolaíochta cheart a fháil do dhaoine 10 mbliana d'aois ionas gur féidir leo a bheith slán agus suimiúil. Mura mian leat an leanbh a bheith in ann na treoracha a leanúint agus é a chur le chéile féin lena bheith beag beann ar chabhair, beidh sciathlann maith ann le taithí thógála éasca tuiscinteach. De réir dhearadh Maihun, córais turgnamh eolaíochta diy is fearr le daoine óga iad go mór. Úsáidtear téacs agus pictiúir chomh maith sa treoracha soiléir a mhíneann gach cuid den turgnamh seo. Cuireann sé seo le mothúchán de chlú agus de chonstradh sa daoine óga nuair a chríochnaíonn siad tionscnamh.
Tá suíomh gréasáin Maihun úsáideach agus is féidir leat breathnú ar na formhórta éagsúla atá ar fáil ansin. Is ann a fhiosraíonn tú cad atá i ngach formhór, conas atá le cur síos ar shlánuacht na míreanna, agus mar sin de, cosúil le líon na turgnaimh is féidir leat a dhéanamh. Tairbheann sé seo do cheannaitheoirí nuair a dhéanann siad cinntí oiriúnacha i dtaobh a mbeartuithe agus na réimsí ar mian leo a bhainistiú. Ina theannta sin, cuireann Maihun roinnt cabhair litriúil agus físeán ar fáil chun taispeáint conas na formhórta a úsáid go iomfhaí. Cuireann sé seo in ann múinteoirí a gcuid ceachtaí a ullmhú níos tapúla, agus leanaí a gcuid taithí a fheabhsú.
Mar fhábhróir foinse le 20 bliain eispéireance, déanaimid láimhseáil neamhspleách ar tháirgeadh, taighde & forbartha agus imlat go domhanda, ag cinntiú rialú cáilíochta iomlán agus soláthar oiriúnach do chuidrimh oideachasacha.
Tá teastais ISO 9001:2015, teastais CE agus tuarascálacha tástála ar ár táirgí. Solátharaimid tacaíocht iomlán le linn saoil—ó dhéantaí custaim agus pacáilte sláintiúil go seirbhísí ráthaíochta agus deisphrímí tar éis ráthaíochta—chun cinnteacht le haghaidh taithí custaiméir gan éifeacht.
Le fhoireann de thar 20 proifisiúnta trádála taighde, tá baint againn le 30+ réigiún, lena n-áirítear an Eoraip, SAM, an Meánthoir, an Afraic agus an Áise, ar chúlaithe ag tógáil tapa, loighistíocht éifeachtach agus seoladh in am.
Tairgeann muid teachtaire iomlán gearrscéalacha saighdiúla i bhfisic, ceimic, bitheolaíocht agus eolaíochtaí bunaidh, le foireann R&D dédiqthe a sholáthraíonn réitigh saincheaptha do riachtanais curriculam agus labhraoireachta.
EN
AR
BG
HR
CS
DA
NL
FI
FR
DE
EL
HI
IT
JA
KO
PL
PT
RO
RU
ES
TL
ID
SR
SK
SL
VI
MT
TH
TR
FA
AF
MS
GA
HY
BN
MN
SO
KK
MY
UZ
